Die angespannte Lage im (Hochschul-)Bildungswesen veranlasst Technologieunternehmen dazu, eine Komplettlösung für den Fernunterricht anzubieten
Die zunehmenden Lernverzögerungen und die steigende Arbeitsbelastung im Bildungswesen haben die Technologieunternehmen Epson, Logitech, Extron und Smit Visual dazu veranlasst, eine Gesamtlösung für den Fernunterricht zu entwickeln. Mit der Learn Anywhere-Initiative reagieren die Unternehmen auf das Bedürfnis von Schulen und Universitäten, die Kontinuität der Ausbildung zu gewährleisten. Vor allem im Hochschulbereich leiden Studierende und Lehrkräfte unter der aktuellen Situation. Seit dem Ausbruch des Corona-Virus werden viele Kurse, Vorlesungen und Prüfungen aus der Ferne gehalten oder abgelegt. “Und das fordert seinen Tribut”, sagt Oscar van der Linden, Manager bei Epson. “Lerndefizite bei Schülern, steigende Arbeitsbelastung bei Lehrern und Einsamkeit nehmen immer mehr zu. Mit unserer gemeinsamen Initiative wollen wir dafür sorgen, dass der digitale und ferngesteuerte Unterricht besser läuft. Damit sorgen wir für Kontinuität in der Bildung und machen den Unterricht für alle Beteiligten angenehmer.”
Speziell für den Bildungsbereich entwickelt
Bereits im Dezember letzten Jahres beschlossen die vier Unternehmen, zusammenzuarbeiten, um die Bildung mit besseren Mitteln zu unterstützen. “Aufgrund des Corona-Ausbruchs gewann diese Zusammenarbeit an Schwung”, sagt Van der Linden. “Schon bald gab es Berichte über Probleme beim Unterricht und über Schüler, die darunter litten. Und auch nach der aktuellen Pandemie wird die Welt anders aussehen. Fernunterricht oder eine Kombination aus Präsenz- und Fernunterricht sowie hybride Arbeitsformen werden zunehmend zum Standard werden.”
“Wenn die Schüler nicht physisch anwesend sein können, ist die digitale Zusammenarbeit die beste Option, um den Unterricht trotzdem durchzuführen. Die bestehenden Lösungen sind jedoch nicht speziell für den Unterricht im Klassenzimmer konzipiert, und die Lehrer können nicht so unterrichten, wie sie es in jeder Situation gewohnt sind: vor dem Klassenzimmer, mit einem Stift, um Notizen zu machen, und einer digitalen Lösung für Präsentationen”, sagte Joost Jetten, Head of Enterprise Benelux bei Logitech. “Diese Initiative ist die beste Alternative, die die Technologie bieten kann.”
Kombination von analog und digital
Bei dem Gesamtpaket steht die Benutzerfreundlichkeit an erster Stelle. Zwei verschiedene Kameras bieten den Schülern zu Hause einen Blick auf den Lehrer und auf analoge und digitale Inhalte, die der Lehrer vermittelt. Der Lehrer sieht die nicht anwesenden Schüler auf einer Projektion an der Vorder- und Rückseite des Klassenzimmers. Der Lehrer kann auf dem sechs Meter breiten Whiteboard analoge Notizen zur Veranschaulichung des Stoffes machen und dasselbe Whiteboard für eine digitale Präsentation verwenden. “Und alles wird über ein übersichtliches Bedienfeld gesteuert und läuft über eine vertraute Plattform: Microsoft Teams. Also keine unnötigen Fernbedienungen oder komplizierte Software”, sagt Jetten.
Weitere Informationen
Learn Anywhere umfasst interaktive Projektoren von Epson, Whiteboards von Smit Visual, die Logitech Teams Room Solution sowie Verbindungs- und Steuerungsprodukte von Extron.
Videoverbindung Microsoft Teams bietet eine zuverlässige und sichere Verbindung. Ganz einfach per Tastendruck auf dem Bedienfeld.
Bild Zwei verschiedene Logitech-Kameras bieten dem Schüler zu Hause einen Blick auf den Lehrer und die vom Lehrer präsentierten analogen und digitalen Inhalte. Gleichzeitig sieht der Lehrer alle Schüler, die nicht physisch im Klassenzimmer anwesend sind, auf einem Bildschirm an der Vorder- und Rückseite des Raumes.
Visuelle Umschaltung Wenn der Lehrer etwas erklärt, sehen die Schüler auf ihrem Bildschirm das Bild der Übersichtskamera. Dieses Bild wird umgeschaltet, sobald der Lehrer analoge Notizen auf dem Whiteboard macht. Dann sehen die Schüler zu Hause das Bild der auf das Whiteboard fokussierten Inhaltskamera. Eine clevere Funktion von Microsoft Teams (Content Enhancement) sorgt dafür, dass der Dozent die Sicht auf die Notizen nicht versperrt; er wird sozusagen transparent. Die Studierenden können zusätzlich auswählen, was sie sehen wollen.
So können alle Studierenden, egal ob sie den Unterricht von zu Hause aus oder im Klassenzimmer verfolgen, mühelos dem Dozenten, der Präsentation sowie den Notizen folgen. Gleichzeitig kann der Lehrer sowohl die Schüler im Klassenzimmer als auch die Schüler zu Hause sehen und hören, so dass eine natürliche Interaktion möglich bleibt.
Die Beteiligten haben das Sagen
“Die Vorteile der digitalen Kollaborationslösung, wie die einfache gemeinsame Nutzung von Informationen und die Fernüberwachung oder -einsicht in den Unterricht, sind eine Bereicherung für den traditionellen, analogen Unterricht. Diese Technologie bietet nicht nur eine Lösung für den aktuellen Stand der Bildung, sondern bereitet die Schüler und Studenten auch auf die Zukunft vor, indem sie jetzt Technologien nutzen, die ihnen auch nach ihrer Ausbildung begegnen werden.” Teun ten Bosch, Smit Visual.
Für Thomas More ist es wichtig, dass wir unseren Studenten online dieselben Lernerfahrungen bieten können wie im Klassenzimmer selbst, und zwar durch einfach zu bedienende Technologie. Unabhängig von der jeweiligen Situation muss der Unterricht fortgesetzt werden können. Die Schüler müssen in der Lage sein, den Unterricht im Klassenzimmer oder online von zu Hause aus zu verfolgen. Und selbst ein Gastlehrer oder ein kranker Lehrer sollte über die Online-Lösung problemlos am Unterricht teilnehmen können. Außerdem sagen unsere Lehrerinnen und Lehrer, dass sie immer noch gerne an einer “klassischen” Tafel arbeiten, an der sie gut schreiben können. Das Ausarbeiten von Formeln zum Beispiel kommt an einer Schreibtafel viel besser zur Geltung. Auch das Arbeiten mit dem eigenen Laptop oder einem anderen Gerät (BYOD) ist sehr gefragt. Und was könnte einfacher sein, als ein HDMI-Kabel einzustecken, um Inhalte zu teilen! Die Learn Anywhere-Gesamtlösung erfüllt alle unsere Anforderungen. Sagt Tom Segers, ICTS Service/Spezialisierung AV bei Thomas More.
“Wir wollten eine Lösung, die sofort einsatzbereit ist, wenn der Lehrer das Klassenzimmer betritt. Die Logitech Tap fungiert als zentraler Knotenpunkt, um alle Funktionen auf einfache Weise freizuschalten. Beim Betreten des Klassenzimmers registriert der Bewegungssensor die Aktivität und die Tap ist sofort einsatzbereit. Über das Tap-Display, das Bedienfeld, kann der Unterricht ganz einfach gestartet werden.” Joost Jetten, Logitech
“Jeder Lehrer kann diese Lösung ohne weitere Schulung nutzen. Der Lehrer kann einfach entscheiden, wie und wann er die Projektoren einsetzt und welche Informationsströme er mit den Schülern zu Hause teilen möchte. Da die meisten Schulen und Lehrer bereits mit Microsoft Teams vertraut sind, sind keine speziellen Kenntnisse oder Schulungen erforderlich.” Wilfred de Nijs, Extron
“Ein entscheidender Vorteil von Learn Anywhere ist, dass kaum Wartung erforderlich ist, um die Lösung am Laufen zu halten. Moderne Laserprojektoren funktionieren nach dem Fix & Forget-Prinzip: Man installiert sie und muss sich nicht mehr um sie kümmern. Sie müssen zum Beispiel keine Lampen mehr wechseln oder Staubfilter ersetzen. Außerdem blicken Sie auf eine extrem große Projektionsfläche. Außerdem sind die anfänglichen Investitionskosten für Learn Anywhere relativ gering.” Oscar van der Linden, Epson